
Программа проектного обучения «АйбПРО» в Дилижанской старшей школе
Цель проекта
Сделать модель проектного обучения «АйбПРО» доступной для учеников Дилижанской старшей школы, предоставив им возможность получить знания и конкурентоспособные навыки, необходимые для реализации проектов
Категория проекта:
Инициативы по развитию и поддержке
Партнеры:
Образовательный фонд «Айб»
Продолжительность:
Август 2025 – Май 2026
«АйбПРО» — это инновационная образовательная модель, основанная на принципе «обучение через практику». Она одновременно способствует развитию практических навыков у школьников и углублению их предметных знаний.
Программа была внедрена в школе «Айб» в 2015 году и с тех пор успешно реализуется в Ереване. По инициативе Фонда развития «Керон» она запускается в единственной старшей школе Дилижана как пилотный образовательный проект в регионах, открывая учащимся доступ к академическим знаниям, а также к личным и коммуникативным компетенциям.
В процессе работы над собственными проектами ученики развивают ключевые навыки: командную работу, предпринимательское мышление, ответственность, планирование и распределение задач, управление временем, коммуникативные способности и инициативность.

Эта модель готовит школьников к вызовам XXI века, развивая у них критическое мышление, креативность, навыки общения и сотрудничества. Она также стимулирует самостоятельность, побуждая учеников брать ответственность за своё обучение и принятие решений.
Программа продлилась 12 месяцев и включала подготовительный этап, а также этап оценки результатов. В рамках проекта в школе Дилижана были созданы три проектных клуба: по территориальному развитию, образованию и туризму. При поддержке руководителей проекта старшеклассники изучали потребности сообщества Дилижана, генерировали идеи, разрабатывали проекты и представляли их на профессиональных дискуссиях.

В ходе реализации проекта школьники приняли участие в ряде ознакомительных поездок, мастер-классов и сессий наставничества. Они посетили Loft Yerevan и Impact Hub Yerevan, чтобы узнать о социальном предпринимательстве, инициативах, направленных на достижение социальных результатов и об устойчивом развитии общественных пространств. Кроме того, участники посетили Formula VC, где познакомились с экосистемой стартапов и технологий Армении. Для участников проекта также были проведены практические занятия по управлению проектами, привлечению финансирования, составлению бюджета, навыкам общения и стратегическому развитию проектов. Школьники представили предварительные версии своих проектов первой комиссии, получили профессиональные вопросы и рекомендации. Потом они продолжили улучшать свои идеи при поддержке руководителей проектов и отраслевых экспертов.

Наконец, 20 мая участники представили свои проектные идеи членам отборочной комиссии. В итоге, образовательный клуб получил главный приз 3500 долларов от Evocabank, а также партнерские соглашения с рестораном Cabinet и фондом GreenRock. Клуб также получит возможность воспользоваться маркетинговыми консультациями от маркетинговой команды Evocabank. Клуб территориального развития получит пространство для воплощения идеи в жизнь; параллельно члены жюри будут продолжать поддерживать команду в роли наставников. Клуб туризма также продолжит сотрудничать с членами жюри для дальнейшего развития и реализации идеи.Реализация проекта «АйбПРО» в Дилижане стала важным шагом на пути к переносу модели проектного обучения в районы и предоставлению школьникам практического образовательного опыта. Проект не только способствовал развитию знаний и навыков участников, но и побудил их обращать внимание на проблемы своего сообщества, думать о решениях и брать на себя ответственность за их реализацию.

Локальным партнёром программы в Дилижане выступает Фонд Green Rock, являющийся социальным направлением компании Green Rock и реализующий проекты в сферах образования, культуры и экологии посредством значимых инвестиций и стратегических партнёрств. Фонд поддерживает реализацию данной образовательной программы с целью содействия образовательному, социальному и экономическому развитию сообщества.
